看黨情：世紀之交，經(jīng)過改革開放，黨的生機和活力被激發(fā)出來了。黨已經(jīng)完成干部隊伍的整體性新老更替，“文化大革命”以后黨培養(yǎng)的干部已經(jīng)走上各級領(lǐng)導崗位；年輕黨員在黨內(nèi)的比重和作用越來越大，黨的事業(yè)后繼有人。與此同時，黨內(nèi)不少不適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求、不符合黨的性質(zhì)和宗旨的問題，也格外令人憂慮。
正是這樣的世情、國情和黨情，對執(zhí)政的中國共產(chǎn)黨提出了要加強學習，實施學習這一趕上時代、堅定理想信念的基礎(chǔ)工程。
令人憂慮的是，在干部學習問題上的調(diào)研表明，一些干部借口工作繁忙“不愿學”，一些干部碌碌無為“不愛學”，一些干部裝點門面“不真學”，還有一些干部急功近利“不深學”。一個在全國范圍內(nèi)組織的“萬名黨政干部閱讀狀況調(diào)查”顯示，有33.4%的受訪干部每周的讀書時間不足3小時，其中“工作太忙，抽不出時間讀書”的占40%；“應(yīng)酬太多，讀書時間被擠占”的占22.7%。
與不愿學、不愛學、不真學、不深學現(xiàn)象相聯(lián)系的是，享樂多、應(yīng)酬多、拉關(guān)系多、跑官要官多，由此而滋生了種種腐敗現(xiàn)象。
深層次原因，即在于這次全會的《決定》所揭示的：缺乏理想，信念動搖。
因此，提倡學習，加強學習，建設(shè)馬克思主義學習型政黨，不是為了讀幾本書、記幾個概念、背幾條原理，而是為了適應(yīng)形勢發(fā)展的需要，趕上時代；是為了堅定馬克思主義信仰，增強中國特色社會主義信念。這就是十七屆四中全會把建設(shè)馬克思主義學習型政黨，作為“重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)”提出來的根本原因。
創(chuàng)新學習制度：提高黨的建設(shè)科學化水平
創(chuàng)新，是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，是一個政黨永葆生機的源泉，也是馬克思主義與時俱進的理論品質(zhì)。
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