三是做好“大小”文章，用小事情來闡述大道理。在基層利用遠(yuǎn)程教育來做好思想政治教育工作，不能僅僅依靠播放上面下發(fā)的政治理論課件和組織站點(diǎn)專題講座等形式，要立足黨員干部的認(rèn)知水平，做到不泛泛談思想政治理論，注重用身邊的小人物、小事情來闡述說明大道理，循循善誘，讓受眾感到可親可信可行。遠(yuǎn)教部門可以通過在農(nóng)村播放根據(jù)身邊小人物的可敬事跡制作的課件，如《自己掏錢為群眾修路的返鄉(xiāng)民工黨員》等一批反應(yīng)基層黨員事跡的電教片，從“小”處著手，用小的人和事來啟發(fā)引導(dǎo)人。
四是做好“知行”文章，學(xué)習(xí)與實(shí)踐并行不悖。思想政治教育最根本的目的是使人樹立正確的思想認(rèn)識進(jìn)而指導(dǎo)自身的行動，因此，從實(shí)踐中提升自己的思想政治水平是最關(guān)鍵的。在利用遠(yuǎn)程教育對黨員干部進(jìn)行思想政治教育過程中，注重“知行”結(jié)合，把解決思想問題與解決實(shí)際問題結(jié)合起來。如2008年，沾化縣借助遠(yuǎn)程教育入戶播出平臺，積極做好農(nóng)村黨員干部“三級承諾”文章；針對一部分農(nóng)村黨員干部實(shí)踐經(jīng)驗不足的現(xiàn)狀，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位組織拍攝制作了“如何承諾踐諾”農(nóng)村黨支部書記訪談節(jié)目，并通過入戶平臺在全縣播出；制作專題片，請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)先進(jìn)村的支部書記圍繞宅基地糾紛、土地流轉(zhuǎn)、群眾上訪等問題談思路、出實(shí)招，指導(dǎo)廣大黨員干部學(xué)會實(shí)踐，更好地服務(wù)科學(xué)發(fā)展，帶領(lǐng)廣大人民群眾致富。
五是做好“正反”文章，正面宣傳輔以反面警示。對黨員干部進(jìn)行思想政治教育要以正面宣傳教育為主，既嚴(yán)肅認(rèn)真，又要生動活潑，與此同時，還要注意利用反面典型，開展警示教育。如在開展樹典型、評先進(jìn)等正面教育活動的同時，還針對農(nóng)村思想文化中存在的問題，注重利用落后思想文化方面存在的反面典型對廣大黨員干部進(jìn)行警示教育，通過遠(yuǎn)程教育入戶平臺在農(nóng)村播放紅色影片的同時還輔以播出時下抨擊拜金主義、利己主義以及貪污腐敗、封建迷信等腐朽落后思想的《以案說法》等影視節(jié)目來從正反兩方面來教育廣大農(nóng)村黨員干部群眾，同時將思想政治教育與文化娛樂進(jìn)行融合的教育形式使得思想政治教育更加生動形象，這樣才能收到了事半功倍的教育效果。
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