中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)北京6月23日電 （記者 陳葉軍）今天上午，中共中央對外宣傳辦公室舉行新聞發(fā)布會，請中宣部副部長、新聞發(fā)言人、中央建設學習型黨組織工作協(xié)調小組辦公室主任王曉暉，中央直屬機關工委副書記趙凱和中央國家機關工委副書記俞貴麟介紹深入推進學習型黨組織建設工作情況。
趙凱說，黨的十七屆四中全會以來，中央直屬機關工委認真貫徹中央要求，把建設學習型黨組織作為重要任務，通過抓思想認識，牢固樹立了增強政治自覺、爭當學習表率的統(tǒng)一意志；抓宏觀指導，確保各項工作有序推進；抓組織推動，充分調動黨員干部學習積極性；抓典型示范，確立了各級各類示范點，推廣成功經(jīng)驗；抓調研指導，解決存在問題；抓宣傳交流，營造濃厚的學習氛圍，扎實推進學習型黨組織建設工作。主要形成五個特點：
一、突出提高思想政治素養(yǎng)這個基本目標，始終堅持把理論武裝作為第一位任務。根據(jù)中央直屬機關特點，各單位著力堅持不懈地引導黨員干部用黨的理論創(chuàng)新成果特別是科學發(fā)展觀武裝頭腦，不斷提高思想政治素質和理論政策水平。中央辦公廳、全國政協(xié)辦公廳、中央宣傳部等許多單位高度重視，成立了由部委（黨組）主要負責同志任組長的建設學習型黨組織工作領導小組，為推動工作落實提供了有力的組織保證。共青團中央以年輕干部正確成長觀教育為抓手，引導年輕干部切實增強學習的緊迫感和責任感。
二、突出圍繞中心、服務大局這個重要原則，不斷提高學習型黨組織建設的實效性。各單位自覺把學習型黨組織建設與推動中心工作、加強機關黨的建設有機結合，與開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動有機結合，深入研究解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的突出矛盾和問題，切實提高服務大局、科學決策的能力和水平。中央黨校圍繞建設“一流學府”開展了全校性學習討論。人民日報社等新聞單位圍繞提高輿論引導和傳播能力、加快新聞事業(yè)發(fā)展開展學習調研，有力地推動了中心工作。
三、突出領導班子和領導干部學習這個重點，充分發(fā)揮示范引領作用。各單位堅持以部委（黨組）中心組學習為龍頭，以建設學習型領導班子為抓手，加強對重大問題的專題研討，有效提高了執(zhí)政能力和領導水平。各級領導干部率先垂范，主動學習，帶頭講課、帶頭完成學習任務、帶頭參加社會實踐活動，充分發(fā)揮了表率帶動作用。中央組織部等單位積極開展局級干部自主選學。中央統(tǒng)戰(zhàn)部明確把學習型黨組織建設列為統(tǒng)戰(zhàn)工作“十大行動”之一。
四、突出創(chuàng)新學習方法、激發(fā)學習興趣這個重要環(huán)節(jié)，努力增強學習型黨組織建設的吸引力和覆蓋面。各單位深入研究新形勢下組織開展學習的特點和規(guī)律，積極探索運用適合機關實際、黨員干部樂于參與的學習手段和活動載體，增強學習的吸引力和感染力。中央對外宣傳辦公室、中央編委辦公室、全國總工會等單位舉辦了“局處長論壇”、“新知大講堂”、“讀書俱樂部”、“今日我主講”等豐富多彩、各具特色的學習活動。國家廣電總局、新華社等單位創(chuàng)辦了“黨員政治理論學習網(wǎng)絡平臺”，開辦了手機黨校。
五、突出探索建立學習考評制度這個關鍵，形成用制度管學習、促學習的長效機制。各單位積極探索建立科學規(guī)范、簡便易行的學習考評制度并加強對考評結果的運用，把學習情況作為民主評議黨員、綜合考核評價領導班子的重要內容和選拔任用領導干部的重要依據(jù)，樹立了注重學習的用人導向。中央紀委、中央對外聯(lián)絡部、中央政策研究室等許多單位制定了領導干部理論學習考核制度實施辦法，將學習情況納入干部職務晉升考核內容，切實把學習由“軟任務”變成“硬約束”。
趙凱表示，總體來看，前一階段中央直屬機關學習型黨組織建設工作有創(chuàng)新、有突破，取得了初步成效。下一步，我們將在已有工作基礎上，努力在理論和實踐兩個層面進行深入研究和積極探索，進一步推動中直機關在學習型黨組織建設中走在前列、作出表率。
