外來(lái)工子女就學(xué)難,不少城市都同樣備受困擾,其理由也大同小異,無(wú)外乎教育資源緊張之類(lèi)。但是,“三證”齊全的外來(lái)工子女卻頻頻遭遇學(xué)校拒收,就連來(lái)泉州打工十多年者孩子也報(bào)不上名,就讓人想不通了,資源有限何以偏偏限住了那些符合入學(xué)規(guī)定條件的外來(lái)工子弟?
外來(lái)工子女“三證”齊全反遇“入學(xué)難”尷尬,首先無(wú)疑表明了當(dāng)?shù)氐闹贫取皻埲辈蝗保鈦?lái)者的“三證”含金量沒(méi)原住民的高。當(dāng)然,制度執(zhí)行上的內(nèi)外有別,終究體現(xiàn)的還是公民權(quán)利的不平等,“新泉州人”只是個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),尚未能夠真正在實(shí)質(zhì)性的權(quán)利上體現(xiàn)出來(lái)。
“三證”齊全外來(lái)工子女被拒之門(mén)外,同時(shí)恰恰暴露出當(dāng)?shù)氐慕逃块T(mén)和城市管理者缺失應(yīng)有的遠(yuǎn)瞻意識(shí)和憂(yōu)患意識(shí)。近年來(lái),各地頻鬧“民工荒”,泉州同樣莫能例外。有識(shí)之士無(wú)不認(rèn)為,受西部大開(kāi)發(fā)、民工資源減少等多重因素的影響,“民工荒”將可能會(huì)長(zhǎng)期存在,破解這一難題最明智也最有效的辦法就是讓民工“不慌”,從住房、子女入學(xué)、身份認(rèn)同等各方面給予外來(lái)工跟本地人一樣的待遇,從而留住他們的心。
因此,如何妥善處理好外來(lái)工子女就學(xué)問(wèn)題,既體現(xiàn)出善待“新泉州人”的誠(chéng)意,更是檢驗(yàn)城市管理者是否具有開(kāi)明、開(kāi)放、平等胸襟和社會(huì)管理科學(xué)化水平的試金石。泉州如此,其他城市又何嘗不是一樣?
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