從今年秋季開學起，國家扶貧開發(fā)工作重點縣陜西寧陜縣的所有學齡前兒童將可以免費上幼兒園，這意味著該縣率先在全國貧困地區(qū)實行15年免費教育。寧陜縣是一個農民年人均純收入不足3800元的國家扶貧開發(fā)工作重點縣。按照新政策規(guī)定，此次學前免費惠及全縣2040名3至6歲適齡幼兒，其中包括來寧陜打工者的孩子，縣財政每年將增加投入240萬元。（9月27日京華時報）
在一些富裕地區(qū)幼兒園收費比大學收費還高的現實語境下，秦嶺腹地的“窮寧陜”卻能把免費教育延伸到幼兒園和高中教育，這種窮縣辦出“富教育”的氣魄，令人欽佩。
現在，經常是一些名不見經傳的窮縣，能做出感動中國的教育壯舉。公眾在鼓掌和羨慕之余，都會發(fā)出如下感慨和質疑：那些富得流油的地方，為何就不能實現幼兒園到高中教育全免費？近年來，在中央重視和促動下，很多基層政府也都將教育事業(yè)列入重點工程，然而不少地方仍在重復“語言巨人、行動矮子”的思路，一旦面對輿情倒逼，也會堂而皇之開個專題會議，提出一些議案，但會后就沒有了下文。
因為是貧困縣，地方政府的財政支配更能體現政府工作的重點。有了錢，是搞面子工程、形象工程，還是搞惠民工程？“國字號”的貧困縣寧陜縣是一個范本，對于絕大部分縣域來說，實現免費教育缺的不是金錢，缺的是誠意和決心。解決民生問題固然需要錢，但更需要政府有執(zhí)政為民的意識。如果一個地方政府能夠重視民生，將有限的財力用到民生建設領域，那么，這里的人民就會富裕和幸福。
“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育?！睂庩兛h的15年制免費教育經驗告訴我們，教育“投入不足”的困境并非不可化解。辦教育并無窮富之分。即便在窮地方，只要“勒緊褲腰帶”真心實意辦教育，從杜“三公”浪費、節(jié)約“三公”經費開始，就讓15年免費教育的陽光普照全縣(區(qū))，其中的花費都是完全可以承擔起來的。
現在，不少發(fā)達地區(qū)，沒有整出辦“富教育”的新聞，反倒是天價招待費、豪華辦公樓等新聞不斷充斥人們的眼球。我們的某些官老爺，和那些慣于炫富的富豪是同一個毛病，只不過富豪用的是自家的錢，而官老爺用的是納稅人的錢。
我國眾多的城市和縣區(qū)，不妨學學寧陜縣的做法，通過提供“免費教育”等免費公共產品，讓人民從經濟發(fā)展和財政增收中得到實惠，實現“共建共享”的目標。連寧陜這樣的國家級貧困縣都能實現15年免費教育，其他地方有什么理由不行呢？
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