3月15日，商丘市民權縣東區(qū)民族學校多名師生在上課期間慘遭多人入校毆打。被打學生家長稱，帶領社會無業(yè)人員入校打人者名叫馬忠仁，是民權縣公安局一位正科級退休領導。民權縣公安局回應稱，馬忠仁確曾在民權縣公安局工作，3月15日下午已經(jīng)對馬忠仁等5名涉案人員依法拘留。（中原網(wǎng)訊）

據(jù)網(wǎng)絡公布的視頻顯示，一群人突然闖入教室后將一名學生抓到走廊，瘋狂毆打該名學生，甚至有人使用板凳對其毆打，即便老師設法保護學生，結果卻引來了那群人的追打。這次惡行打人事件，造成多名學生和老師受傷，產(chǎn)生了極其惡劣的不良影響。

視頻中的這群打人者究竟是什么人呢？事實卻讓人震驚，打人的帶頭者竟然是民權縣公安局的退休領導。公安部門的領導對國家的相關法律應皆知曉，難道是退休之后連基本的法律知識都“退化”沒了嗎？

而這位公安退休干部如此“沖動”的原因簡直是“大”到離譜。因其外孫在學校與同學發(fā)生沖突被打，而這位“慈愛”的姥爺很義氣的率領眾多無業(yè)游民殺到了學校，對一個手無縛雞之力的學生施以暴行。事情的原因和結果簡直是極其不符的，孩子間的摩擦成年人應該耐心、細致的調節(jié)，從小引導孩子溫和的性情、寬容的氣度，培養(yǎng)其良好的品性，而不是極端的溺愛，那樣的溺愛其實是對孩子的傷害，而非關愛。

曾經(jīng)以除暴安良、保家衛(wèi)民為己任的公安系統(tǒng)公職人員，在退休后，再次回到了工作多年的公安局。但角色發(fā)生了巨大轉變，由執(zhí)法人員變?yōu)檫`法人員，成為破壞社會穩(wěn)定、和諧的不安分子，這樣的“回歸”太具有顛覆性和諷刺意味了。作為公職人員應該有這樣的認識，在職時手中的權利是為了人民謀福祉的；離職后，手中沒有了權利，成為普通人更應自覺的維護社會穩(wěn)定，以不同的形式為社會的安定、和諧作出貢獻。