昨日，曉華致電稱，廈門工商旅游學校要求全校男生必須統(tǒng)一理平頭，尤其是新生，如果沒有遵守該規(guī)定就不準注冊。對此，不少學生質(zhì)疑學校的做法過于粗暴，侵犯了學生的權(quán)益；而校方則表示，此舉是為了規(guī)范學生儀容儀表，理平頭的學生就業(yè)時更加受企業(yè)歡迎。（8月26日，新華網(wǎng)）

一入門就理發(fā)，發(fā)長不超1厘米，有此門規(guī)的是少林寺。入佛門當和尚，剃度吃齋那是個人選擇?？蓮B門工商旅游學校也有此校規(guī)，不知這個校規(guī)學生認同度如何。

這是一所中專學校。學生也就高中生的年齡。這個年齡的學生想必沒有出家的念頭，可沒有辦法，發(fā)型不“標準”，就沒法入學。學校的解釋是， “理平頭的學生就業(yè)時更加受企業(yè)歡迎?！?/p>

這分明是歪曲了職業(yè)教育。職業(yè)教育以就業(yè)為導向沒錯，那是說掌握相關知識、技能，可沒說以老板的觀瞻為導向。再說老板口味千差萬別，他們自己是清爽利落的半寸，可未必就喜歡員工也一樣半寸啊。

我國職業(yè)教育的普遍問題是，技術(shù)好掌握，可職校生的綜合素質(zhì)卻遇到瓶頸。很多用人單位反映，職校生技能沒問題，有段時間就熟練了，他們?nèi)钡氖橇己玫膹臉I(yè)心態(tài)，和較高的職業(yè)素養(yǎng)。職業(yè)學校應更關注學生綜合素養(yǎng)的提升，而不是留什么發(fā)型、穿什么衣服這些小節(jié)。

職業(yè)教育也是教育的一種。教育解決的無非是教知識、技能和育人的問題。在育人方面，職業(yè)院校與普通高中、高職高專沒什么區(qū)別。強迫所有男生理小平頭就不符合育人的要求。育人首先要尊重人，高中生已經(jīng)到了自立的年齡，他們有權(quán)力選擇自己的發(fā)型。學校如此武斷，是否會讓學生產(chǎn)生或加劇自卑情緒？這本身就與教書育人的主旨背道而馳。

學校制定如此校規(guī)，既是對學生的不尊重，又是對自己的不自重。職業(yè)學校怎么了？這也是很多學生人生道路的一條。按國家最新的規(guī)劃，中專生畢業(yè)可以直接就業(yè)，也可以讀高職，上應用本科，再讀專業(yè)碩士。職業(yè)院校不是什么低級學校，也擔當著為學生設計道路、鋪設未來的職責，更肩負著為國家培養(yǎng)技術(shù)人才的重任。職業(yè)院校要擔當起職責，首先要把自己的腰桿挺起來。