據(jù)山東建筑大學(xué)的學(xué)生在網(wǎng)上爆料，9月18日晚上9點(diǎn)半左右，學(xué)校的土操場(chǎng)有一輛現(xiàn)代轎車(chē)，因拐彎未減速，車(chē)發(fā)生漂移撞到了一位正在散步的女生。該女生左腿傷勢(shì)嚴(yán)重，目前已截肢。北青報(bào)記者從當(dāng)?shù)嘏沙鏊@悉，肇事司機(jī)已經(jīng)被警方控制，具體情況還在調(diào)查中。（9月20日《北京青年報(bào)》）

青春年華，本是躊躇滿志充滿激情的歲月，但隨著這起意外事故很可能會(huì)嘎然而止，從此缺一條腿的女生又該如何面對(duì)接下來(lái)的歲月，這個(gè)家庭又會(huì)因?yàn)檫@次變故而發(fā)生怎樣的變化？看似不經(jīng)意的一起交通意外，卻給涉事雙方帶來(lái)的也許是一輩子的痛苦。

教訓(xùn)是慘痛的，但又有多少意外是可以防止的呢？如果賠償可以換回一條腿，如果校方道歉能夠換回女生曾經(jīng)的快樂(lè)，如果規(guī)范管理能夠換回校園的安寧……，即使有太多的如果，此時(shí)的涉事雙方都愿意回到初點(diǎn)，回到?jīng)]有如果的平淡日子。如果這起事故能夠喚起學(xué)校的責(zé)任心，能夠喚醒學(xué)校的安全管理意識(shí)，那么，也許一切都還來(lái)得及。

山東建筑大學(xué)的一位不愿透露姓名的同學(xué)告訴北青報(bào)記者，之前就有車(chē)在土操場(chǎng)玩漂移。他表示，學(xué)校在車(chē)輛進(jìn)出方面管理并不嚴(yán)格，“交錢(qián)就讓進(jìn)，包括社會(huì)車(chē)輛”?？上攵?，該校管理是存在極大的安全隱患，只要交錢(qián)就讓進(jìn)，這嚴(yán)然成了一個(gè)社會(huì)停車(chē)場(chǎng)，嚴(yán)然成了毫不設(shè)防的練車(chē)場(chǎng)，校園安全、學(xué)生安全在這兒似乎僅僅是校方嘴中的口號(hào)，寫(xiě)在紙上的管理?xiàng)l例，一切以錢(qián)為上的校園管理，不出事是偶然，出事卻是必然。

校園安全無(wú)小事，父母將孩子交給學(xué)校，不僅僅是希望孩子能夠接受到好的教育，有個(gè)好的未來(lái)，更是將一份份沉甸甸的信任交給了學(xué)校。在高校管理中，好的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，有的高校設(shè)立安全110服務(wù)，有的高校啟動(dòng)零點(diǎn)護(hù)校行動(dòng)，還有的學(xué)校點(diǎn)對(duì)點(diǎn)與那些晚歸學(xué)生提供保駕護(hù)航措施，這些聽(tīng)上去有些奇葩，但都袒露出校方高度的責(zé)任感。

一所高校，本是教書(shū)育人之所，無(wú)論校園大小，皆應(yīng)以營(yíng)造學(xué)生快樂(lè)、溫馨的就讀環(huán)境為主，而一旦向經(jīng)濟(jì)利益看齊、以創(chuàng)收為主時(shí)，就容易偏離正常軌道。敞開(kāi)校門(mén)，收錢(qián)就讓你進(jìn)來(lái)，表面看去是充分利用校園空間資源創(chuàng)收，實(shí)則丟了高校應(yīng)有的那份尊嚴(yán)和肅穆，加上沒(méi)有相應(yīng)的管理措施，任由社會(huì)車(chē)輛在學(xué)校橫沖直撞，這樣的校園管理豈能不出事？學(xué)生的安全又從何談起？